南京燃動數(shù)字的技術(shù)人員深入院校參觀學習仿真教學模擬設(shè)備,以期在深層次的服務(wù)領(lǐng)域為院校開發(fā)自主知識產(chǎn)權(quán)的軟硬件結(jié)合的三維仿真教學需求。